为进一步提升学生管理专业化水平，践行“以学生成长成才为中心”工作理念，发挥班主任“三全育人”中的重要作用，经济管理学院4月1日晚，通过线上会议方式召开21级班主任工作例会，总结经验、查找不足、改进提升，共促学院学生管理工作高质量发展。学院党委副书记刘践丰主持会议，邱莹副院长、21级班主任及辅导员老师参加会议交流。

首先，刘践丰副书记结合21级21秋学期各门课程成绩，用数据说话对各班学业情况进行分析，通过对英语、数学与高考入学成绩相关性对比，基础课与专业课（管理学、Python）成绩相关性对比，同专业不同年级大一学业成绩对比，更加直观展现学生学业状态。从思想引领、学业指导、班级建设、树立规划目标等方面提出了工作要求，强调疫情防控线上教学期间班主任、辅导员要更加关注学生的心理和思想动态，与同学们谈心谈话，开展视频面对面深度辅导，进入线上课堂多听课，关注班级同学到课情况和课堂表现，党团班协同加强班风学风建设。

 

 

随后，电商211班班主任张小红老师分享了他在班级建设工作中，熟悉了解学生情况的好方法，开展一帮一结对子互助，持续推送英语单词记忆小卡片，营造良好班级学习氛围，加强课堂纪律等小实招小妙招。国212班班主任贾辉老师分享了她的工作心得：从小事、身边事、学生感兴趣的事出发加强思想引领，引导学生树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;加强班风学风建设，树立良好学习风气；加强与各学科教师联系，全面提高学生各科成绩；注重学生心理教育，关注重点学生等。两位老师都谈到了下一步工作重点方向，推进“五育并举”，关注学习成绩落后学生、培育良好学习习惯、关心学生身心健康，鼓励学生积极参加文体活动。

 

 

最后，邱莹副院长结合2021秋学业审查及学业指导情况，从教学管理角度提出加强督导促学风建设相关要求。详细解读了学业审查双闭环工作机制，强调结合日常班主任工作，从教学内容、教学环节设计、实践活动等进行积极探索，激发学生学习自主性和积极性，更加关心关注每一位学习警示、学习预警同学，把学业指导工作做实做细，稳步提高班级成绩，持续推动学院各项工作稳步前进。

 

 

此次工作交流会，与会老师们就如何抓好班级建设、齐抓共管促学风等进行了深入讨论和交流，搭建了一个良好的相互交流研讨和学习分享平台。凝聚共识，通过班会、党员助力工程、朋辈辅导、分小组学习、1+1结对子等好方法，进一步营造良好的班风学风，提升学生内生动力，全员助力做好学生管理工作，推动学院育人工作再上台阶。

 

  

作者：王雯霏   图片：王雯霏        责任编辑：王鹏 审核：刘践丰   信息来源：院学生工作办公室