大发dafa888手机经典版2020年春季学期第8周

线上教学开展情况总结

在全体任课教师的共同努力下，我校线上教学完成8周的教学任务，共开出教学班874个，老师们合理安排教学内容，线上教学进度与网上授课方案进度基本相符，线上教学整体运行情况和学生总体出勤情况良好，教学秩序总体平稳。本周教学开展情况总结如下：

一、线上教学开展情况

外语系本周教学进度与教学日历基本一致，教学秩序平稳有序。老师们能根据实际情况选择最适合自己教学的平台进行教学，师生的默契和互动都有了更大的提升,出勤率有所提高，英语专业学生、大学英语G（二）专升本班和部分大学英语班学生全勤，其余大学英语班以及重修班出勤率95%以上。学生学习状态优良，大多数学生能按时完成作业，教学整体效果较好。

安全工程学院的任课教师通过小组任务，进一步加强了同学们的团队合作意识，随着课程的深入，个别同学的学习状态有所懈怠，出现签到不及时、不按时完成课堂测试等情况，后期需要严格要求，进一步加强线上课堂管理力度，保证学生的学习效果。

数理系再次组织数学教研室师钦贤老师为大家分享线上教学心得。师老师主要从授课方式、备课、教学过程设计、教学反馈、需要进一步努力方向五个角度同大家分享了线上教学心得。在授课方式上，师老师通过调研并结合课程特点决定以企业微信作为主要直播平台，并辅以云班课完成日常教学工作。在备课阶段，为了能够清晰地向同学们展示教学内容，师老师整合教学资源、梳理整改教学内容，并借助              Matlab软件绘制形象的数学图形，利用数位笔、数位板完善知识点推导过程。在课程设计阶段，师老师紧紧围绕课程学习这个主要目标，通过课程预习、课堂学习、课后学习和辅导答疑四个阶段，训练学生逻辑思维能力、计算能力以及完整书写过程的能力。在教学反馈中，师老师会定期向学生发布作业完成情况统计，督促学生完成作业，调研了解学生自学情况和心理状况，并及时和学生沟通交流，让大家尽快适应线上教学。在最后，师老师分享了在今后线上教学中需要努力的方向，加强对学生的人文关怀，设计适用于线上教学的考核题目和考核方式。师老师紧紧围绕“以学生为中心”这个教学理念，向大家做了精彩的经验分享，赢得了数理系全体教师的一致好评。

经济管理学院于4月7日上午10点召开教学工作例会，按照教务处《关于进一步做好2020年春季学期本科教学工作的通知》文件精神部署相关工作。对于本周新开的理论课程，要求任课教师关注并核实上课学生名单，避免学生耽误课程。

体育部根据国家和北京市关于新冠肺炎疫情防控要求，以及我校《关于进一步做好2020年春季学期本科教学工作的通知》，结合目前体育部“停课不停学”的进展情况，制定了下一阶段大学体育课程线上教学工作预案，通知体育部教师做好后续线上教学准备工作（教学内容的整合、教学资料的准备和上传），按原课程安排进度完成线上教学任务，确保线上教学工作有序开展。为了了解当前体育课程线上教学的开展情况，体育部开展“大学体育课程线上教学开展情况问卷调查（学生版）”，收集学生对于开展和改进线上教学的意见和建议，完善线上教学方式，保障教学质量以及学生学习效果。问卷调查有效填写人次近2286人，通过问卷调查显示，学生希望通过线上教学获取体育课程资源类型，前三位分别为视频类、图片类以及音频类，符合体育课程项目特征——直观形象，体育部一定会高度重视检查过程中发现的问题分析原因，找出解决的对策。

马克思主义学院召开教学工作委员会在线会议，对第八周线上教学开展情况进行总结，听取各教研室线上教学情况汇报，了解线上教学工作开展情况和存在问题及困难。

二、线上教学数据

1、2019-2020学年春季学期第八周，全校活跃的云班课数日均759门，日均活跃班课数较上周增加19门。

2、2019-2020学年春季学期第八周，云班课上活跃的班课数为1094门，较上周增加46门。

3、2019-2020学年春季学期第八周，全校云班课新发布资源3961个，较上周增加1436个，环比增长57%。

4、第八周各教学院（系）的课均新发布资源在2.3-8.5之间，全校平均每门云班课新发布资源数4.2

5、第八周各教学院（系）的课均活跃指数在68.2-220.3之间，全校平均每门云班课活跃指数108.9。

三、毕业设计工作

安全工程学院第8周制定了2020届本科毕业设计（论文）中期汇报工作安排，将于第9周开展线上毕业设计（论文）中期答辩，并在安全工程学院教师工作群发布毕业设计（论文）中期汇报工作安排，提醒各毕业设计（论文）指导老师对学生进一步加强指导，并对学生的毕设中期汇报材料质量把关。学生填写的第8周电子版工作日志，经毕业设计（论文）指导教师审核通过，已于第8周周日由指导教师发送给教学秘书备案。安工院个别学生毕业设计（论文）研究进度较慢，开展的实质研究内容较少，下一步将督查指导教师对学生加强指导，确保毕业设计（论文）中期答辩的质量。

材料科学与工程学院已进行开题答辩的117学生都在导师的指导下正常进行毕设的相关工作。导师们通过微信群、钉钉视频会议等方式对学生进行第一章、第二章、第三章内容和实验方案等方面的指导。根据实际开展情况，部分课题的题目、内容、方案等需要进行调整。

化学工程学院各专业前期进行多次调研，本周与毕业指导教师“一生一策”定方案，根据疫情进展情况进一步调整，保证毕业设计（论文）工作按学校计划完成。（1）化工专业进一步督促，52个毕业论文题目32个改毕业设计，设计类题目比例达到全部题目68.4%。（2）制药专业根据调研情况制定“疫情期间制药工程专业2016级毕业论文（设计）的相关安排”，根据进度不同采用三个实施方案。（3）应化专业制定“疫情期间应用化学专业毕业设计（论文）工作预案”，部分题目拟换成实验设计型题目。

人文社科学院加强毕业论文质量监控，下发通知要求指导老师加强指导，确保论文质量，安排第九周开展论文抽查，真实了解学生论文工作完成情况。

数理系按照计划进行了信息与计算科学161班毕业设计中期检查。同学们已按时将毕业论文初稿电子版上交给指导教师。初步来看，在延期开学的不利影响下，同学们依然能够严格自我管理、强化自我监督，基本上能够按照时间节点完成各阶段毕业设计（论文）任务。各位指导教师也做到了严格落实毕业设计（论文）教学环节指导责任，认真负责地对毕业生开展毕业设计（论文）指导，及时解决学生论文撰写中的困难和问题。

四、补考实施方案及实践环节线上教学方案落实情况

根据第7周教务处发布的《关于进一步做好2020年春季学期本科教学工作的通知》，各院系于第8周积极研讨补考工作实施预案及实践环节补课方案，教务处对各院系的实施方案进行了汇总整理，本学期的补考工作将在后续几周有序开展，各院系将按照原课表安排有序落实实践环节线上教学工作。

材料科学与工程学院为保证课程教学的正常运行，按照学校《关于进一步做好2020年春季学期本科教学工作的通知》的教学要求，制定了本学期所有实践类课程（含课程实验）23门的课程教学安排预案，计划通过仿真模拟、网上视频观看、设计实验方案、分析实验数据、撰写实验报告及企业工程师线上讲座等形式组织实践类课程的线上运行。

工程师学院相关领导和教师于4月9日下午与教务处处长召开了题为“2020年春季学期工程师学院线上教学模式改革研讨会”的视频会议，研讨2020年春季学期工程训练实践教学线上教学模式改革，会上戴波处长强调了工程师学院在学校“劳育”教育和“美育”教育方面的地位、作用和应承担的责任；介绍了学校疫情防控及教学面临的压力，并就“金工实习线上教学模式”进行了研讨，给工程训练在疫情期间的实操不停学不停练提供了多种解决方案。会后，工程师学院参会人员继续研讨，并与其他教师协商，提出了工程师学院的教学预案，实操部分的教学遵循“以学习成果为导向”的原则，结合劳动教育和美育教育探索新的教学模式，目标是考核学生的动手能力、劳动态度、能力素质等，教师根据所授课程的特点和学生的具体情况采取多种灵活方式进行，可以教师出题目或学生自己选择题目，学生结合居家实际做科技手工。要求学生有作品、实验报告，学生以视频、图片等方式提交作品，要求有考核依据材料、考核记录、考核成绩。

化学工程学院学院教学办公室制定了《化学工程学院2020春理论课考核方式统计表》、《化学工程学院2019-2020第二学期课程教学方案参考模板-实践课程》、《化学工程学院2020春补考考核方式统计表》发给任课教师。学院与各专业充分调研多次交流，各基层组织多次教师专项研讨毕业论文、实验、实习、实陪等工作。在全体教师的努力下，截止到4月12日，化工学院本学期81门理论课全部制定完成考核方案；26门补考课程全部完成补考工作预案；60门实践类课程59门完成教学方案，充分保障了“进一步做好2020年春季学期本科教学工作”落到实处。

机械工程学院于4月7日下午召开了全体基层负责人视频会议《机械工程学院2020年春季学期第8周本科教学工作会议》，会议就“本科教学近期安排、本科专业招生工作和学科竞赛工作布置”等工作曹建树副院长进行详细的按进度完成线上教学工作，加强线上教学质量监控，确保教学质量，合理安排本学期课程考核工作；制定实验、校内外实践教学环节补课方案；有序开展2020届毕业生相关工作等方面进行详细布置和提出了具体指导意见、方法。教学办公室管理人员和基层负责人就近期存在的问题和采取的措施进行了交流。会议结束后，机械学院要求各基层召开全体教师视频会议，就以上工作进行布置和讲解，确保正常的教学秩序和良好的教学质量。机械工程学院制定完成了50门课程、559人次的补考预案和85门次的实践教学预案。

人文社科学院第8周组织任课老师积极探索线上考核方式，多渠道测试，以期望找到最科学有效、最方便师生线上考核方式，落实学校通知要求。

数理系第8周举办了Maple T.A.在线智能测评系统培训，此次培训，对线上考试进行了有益的探索，加深了各位老师对在线考试的认识和理解。数理系初步计划依托Maple T.A.在线智能测评系统和蓝墨云班课开展线上考试，积极制定科学合理的考核标准，全面深入研究考核内容，公平公正地组织考核工作。数理系目前主要形成了两种线上考试方案，一种是基于MapleT.A.在线智能测评系统的在线考试，另一种是基于蓝墨云班课的在线考试，两种在线考试都采用腾讯会议进行监考。针对这两种线上考试方案，数理系相关课程组在充分考虑了各种可能突发情况的前提下，制定了严谨细致的实施方案和零周补考学生指南和针对补考教师的指南，努力确保零周补考安全、稳定、有序、公平公正进行。根据教务处《关于安排2020-2021学年秋季学期教学任务的通知》，数理系明确了配课的相关要求。下一步各教研室也将在认真学习相关文件的基础上，认真执行学校规定规程，严格按照数理系配课要求，择优选用教师，统筹安排，保质保量完成配课工作。。在总结前几周线上仿真实验成功经验的基础上，数理系物理教学与实验中心第8周继续进行第二阶段《大学物理实验（I）》线上仿真实验。第二阶段线上仿真实验包括两个实验：1、干涉法测微小量（牛顿环部分）；2、偏振光的观察与研究。对于少量由于客观条件限制无法完成线上仿真实验的学生，中心将在开学后组织这些学生进行线上仿真实验。数理系组织各个课程组深入研究讨论零周补考问题，会上每位课程负责人都汇报了本课程组的考试方案。

信息工程学院于4月7日通过钉钉平台，召开全体教师大会，传达《关于进一步做好本科教学工作的通知》，纪文刚副院长重点强调了各项预案的重要性，所有实验、实践的教学环节要通过线上教学形式完成，要求各位任课老师根据课程目标达成需要，加大过程性考核比例和成绩管理，研究制定科学合理的评分标准，做好过程性考核工作。各门平行课的教师（含实验、实习环节教师）要一起讨论，制定统一考核方案以及线上考试预案。关于第0周课程补课，组织教师讨论线上考试的组织方式、监考形式、发放试卷的平台，考前的答疑、出题等事项。关于实验、实践、实习环节线上教学方案，大多数老师采用仿真实验代替实操实验，给学生发放指导教材、视频资料，进行预习；采用直播方式进行答疑解惑；学生提交实验报告、答辩报告，教师根据学生的学习、报告、答辩情况，综合给出实习环节的成绩。为保证实验教学效果，每次实验开展一定时间的线上讲授和答疑，同时辅以微信、蓝墨云的课下一对一答疑辅导。对于编程类的实验，学生在自己电脑上面临调试困难时，教师计划通过TeamViewer进行远程辅助。张晓明老师讲授的《大数据技术及应用开发》课程，其综合实验部分，允许学生通过选择竞赛方式完成，如计算机学会或社会行业企业办的竞赛。截止本周末，按要求完成了预案设计并上报。

经济管理学院于4月7日上午10点召开学院教学工作例会，按照教务处《关于进一步做好2020年春季学期本科教学工作的通知》文件精神部署相关工作，部署本学期校内实践课程的在线实施工作；对云班课、轻速云等考试平台的使用开展讨论，要求落实零周补考的在线实施工作。

安全工程学院第8周制定了理论课程《安全法学》网络补考方案，并顺利完成了补考。

马克思主义学院结合目前学校“停课不停学”进展情况，在总结前7周线上教学工作基础上，传达和落实学校《关于进一步做好2020年春季学期本科教学工作的通知》要求，对进一步做好2020年春季学期线上教学工作和提升线上教学质量等进行了安排部署。第8周周二各教研室分别召开线上教研会议，围绕如何进一步做好线上教学相关工作开展研讨，确保线上教学工作有序开展。主要有：补充完善了课程网上授课方案；根据课程目标的达成、过程性考核比例的调整以及成绩评定等讨论了线上期末考核预案；制定了延期开学期间《国情调研与实践》课程教学安排预案和《思想道德修养与法律基础》课程实践教学环节预案。

各院系正在以高度的责任心、以全身心的投入做好理论课程教学、毕业设计指导的同时，积极探讨本学期补考工作的实施和实践环节的线上教学方案，并将以方案为标准严格实施，确保本学期教学工作不延期，教学任务按期完成。

教务处

2020年4月15日