我院2020年春季学期第14周

线上教学情况总结

我校2020年春季学期第14周应开出课程门数为667门，截止14周周末已结课的课程有324门，共414个教学班。第14周各院系按照理论课教学、实践环节教学、考试及毕业设计工作均按原进度推进，教学秩序平稳。

一、理论课教学

（一）各院系理论课教学情况

安全工程学院第十四周共计有9门理论课开课，学生签到率99%。任课教师借助云班课平台发布视频资源、课件，开展包括头脑风暴，在线轻直播及答疑、随堂测试、发布课后作业、在纸上作答通过图片上传至云班课等教学活动，学生学习积极性较高，教学效果良好。

化学工程学院第14周线上教学整体运行良好，共42门理论课进行了线上教学，原课表中所有14前周应开的理论课全部开出,有30门课已经理论课时结课。本周学生线上到课率较好，签到率98%，学生上课积极性较高。

信息工程学院第14周重点检查了线上教学工作，通过云班课及课程相应的教学平台进行了检查，内容有教学大纲、进度表、教案、PPT、相关资料、签到、作业布置、批阅等情况。检查结果显示，线上教学资料完备，各周教学任务明确，教学进度和教学活动与课程大纲和教学日历的要求相符。学生到课率和学习参与度正常，部分课程的作业批改率稍低，存在问题的，各系、室在督促整改中，确保在下一步在成绩统计中纳入。

材料科学与工程学院截至5月23日材料学院在线运行班课16门次，较第13周增加1门、减少3门理论。老师们上传各种教学资源1413个，组织各种线上活动885次，较第13周分别增加55个和39次。各类资源主要以文档类为主，占56.12%，其次是视频类和网页链接，分别为18.97%和12.95%。活动以作业/小组任务为主，占52.54%，其次是测试、轻直播和头脑风暴，分别为17.29%、13.22%和10.73%。

外语系目前仍使用云班课、WeLearn 随行课堂、U校园三大平台完成专业课和大学英语视听说和读写译课程教学任务和自主学习任务。第14周教学整体情况一切正常，教学秩序平稳有序，大学英语视听说课程中教师们按照教学日历，进行了多套四级的真题讲解，上传了相关的pdf和word文档资料，并已经顺利完成了视听说期末测试的命题和试作，同时积极组织学生参与外语系主办的外教四、六级口听课，鼓励学生通过举手、互动区留言等方式与外教进行互动。专升本教师按照期末试题出题方案完成了期末考试A卷和B卷的出题及试做任务；分别填写了外语系考试命题任务书、外语系试卷（音频）试做记录表及外语系考试命题任务书，同时建立了期末讯飞平台线上测试QQ群，方便学生线上咨询答疑。重修班课程大部分已经结课，未结课的重修班以及大学英语读写译班级存在迟到和缺勤现象。

体育部课程线上教学目前已经进入复习备考阶段，任课教师按照课表认真开展线上教学，教学秩序平稳，第14周平均出勤率为95.24%，是近一个月以来新高。本周有瑜伽、乒乓球、健康体能以及救护与逃生等四门选修课结课。

马克思主义学院第14周本科生开课5门次，33个教学班，线上教学整体运行情况和学生总体出勤情况良好；老师们合理安排教学内容，线上教学进度与网上授课方案进度基本相符。根据学院工作安排和要求，本周进行期中教学检查总结，同时根据上级要求做好全国两会期间思政课相关工作。老师们备课认真负责，能够在云班课及时上传课件PPT、电子版教材和阅读文献等教学资料；线上教学课程进度与网上授课教学方案进度相符。受北京市教工委“同上一堂思政大课”等活动影响，有些教学班存在教学运行与原计划上下相差一周等情况，但任课教师已经适时做出调整，教学任务均可如期完成；老师们对照课表时间开展了丰富的云班课在线教学活动，积极尝试多种方法加强师生互动，认真进行线上答疑和批改学生线上作业，并能及时进行总结与分析，重点讲解学生掌握较为薄弱的部分；加强学生线上学习过程管理，任课老师针对学生在线学习状况和进展快慢，及时提醒和督促学生按时认真完成线上学习任务，认真做好学生的在线学习指导。

（二）云班课教学数据

1、第14周全校应开教学班数639门，实开云班课数838门。

2、第14周全校云班课新发布资源1934个。

3、第14周各教学院（系）的课均新发布资源在0.9-17.9之间。

4、第14周全校云班课新开展教学活动1674项。

5、第14周各教学院（系）的课均新开展活动在1.3-13之间，全校平均每门云班课新开展活动数3.4。

6、第14周各教学院（系）的课均新发布试题在0.3-60之间，全校平均每门云班课新发布试题数9.9。

7、第14周各教学院（系）的课均活跃指数在76.3-275之间。

二、期末考试进展情况

安全工程学院2020春季学期安全工程学院理论考试课程共有10门，其中已有4门课程完成线上期末考试，根据《2020年春季学期安全工程学院理论课程考核方案及实践课程教学预案》，第14周理论课程《安全检测与监控》进行线上考试，考试分为主观题和客观题，借助电脑端钉钉软件、手机端蓝墨云班课APP和微信软件实现过程的监控和考核，线上考试过程顺利，未出现异常。

数理系本周进行了大学物理重修班线上考试，此次考试，此次线上采用蓝墨云班课+腾讯会议的模式进行，共为86名学生开设4个虚拟考场。得益于前几次线上考试的成功进行，此次线上考试组织有序、过程平稳，考试秩序井然，整个过程符合预期。开考前，监考老师提前做好视频监考软硬件准备（包括能够录屏的电子设备、腾讯会议等视频软件等），加强开考前考场纪律强调和线上考试操作学习。学生进入虚拟考场后，根据考试要求，摆放好相关电子设备，清理课桌桌面，仅留下答题纸、笔、电脑和证件。考试前5分钟对着电脑摄像头展示证件（身份证或者学生证）。

机械工程学院多次研究部署考试方式、方法和监考等事宜，明确要求聚焦课程目标的达成，多种形式创造性的开展线上结课考试的基础上。这周部分课程已经顺利完成结课考试。如：工程力学B，考试在3个云班课进行线上考试，共安排5个虚拟视频监考考场：为每一个自然班各安排一个腾讯会议视频监考考场，需要机械学院安排3名副监，安工学院安排1 名副监，共4名副监，2名主监。其中4名副监和主监张向东老师各负责一个腾讯会议视频监考考场的监考事务，主监许月梅老师负责三个云班课考试活动的开启、结束及备考事务。要求学生的监考摄像头全屏横屏（打开屏幕旋转、横放手机）显示，提前组织监考测试预演。采用闭卷方式考试，考试时长120分钟。试卷由两部分组成：1.知识测试题目20道测试题，题目乱序，共60分。 考试时间：2020年6月5日13：30—14：30；2.能力测试计算题目4道题，共40分，考试时间：2020年6月5日14：30—15：30。出题两套，一套供全体学生正常考试使用，另一套备用，为网络卡顿不能正常进行的学生提供备考题目。人文、化工等学院有序协调安排期末考试，已经开始在线考试的，也严格按照学校在线考试要求，做好考前知情、考中监控、考后核查工作。

信息工程学院做好各课程的监考安排，线上监考是面临的新情况，按照教务处的统一安排，做好监考虚拟考场的预定与信息收集，安排好各课程的监考教师，督促各任课教师在考前要求学生完成签署“诚信承诺书”。部分理论课程已经顺利结课，如电工教研室的13门理论课结课，3门课程进行了期末考试；计算机6门课程结课，其中3门理论课已经进行了期末考试。

体育部进一步做好体育课程期末线上测试准备工作，体育课程专项理论利用云班课进行测试，各项目组积极利用云班课课程圈、教学包等方式共享彼此教学资源及教学活动，提出线上测试注意事项及要求，确保线上测试工作顺利完成

外语系于5月18日晚上19:30召开了课程负责人和教学团队负责人视频会议。会议由系副主任严姣兰教授主持，课程负责人、团队负责人和教学秘书共14人参加了会议。与会人员对期末线上考试、疫情期间学生学习过程性评价内容和标准、后续教学安排等进行了充分讨论，并达成了一致意见。与会人员在总结零周补考机考经验的基础上，对命题进行了再设计，并在机考系统原有的人脸识别、视频滚动监控、限制电脑切屏等监控手段条件下，增加使用企业版微信群对全体学生考试进行双重监控，以期最大限度地确保考试的公平和公正。疫情期间老师们都加强了过程性教学管理，平时成绩给定在开学既定的平时成绩给定原则不变的基础上，结合线上教学特点，对线上教学的平时成绩进行了梳理，制定了大学英语A班和B班成绩给定细则，规范成绩管理。

经济管理学院本学期期末考试、实践课程都在网上进行。本周对相关工作进行安排，要求教师加强过程考核，严格考场纪律。经济管理学院统一和规范了在线期末考试流程和要求，要求教师提前2周告知学生和监考老师。目前经济管理学院已经安排了15周-19周全部在线考试的相关工作。

马克思主义学院各教研室根据期中教学检查要求，围绕期末在线考核方案相关事宜进行了充分研讨。调整后的期末考核方案充分考虑了本学期在线教学的特点，注重学生应用、分析、评价等能力的考核，主要采用材料分析题等主观题形式进行线上考核，考查学生运用所学理论分析问题和解决问题的能力。期中教学检查期间，任课教师已经按工作要求在云班课发布了期末考核方案、流程等相关指导说明。

三、毕业设计进展情况

安全工程学院目前毕业设计（论文）大部分学生已经形成初稿，并在指导教师指导下认真修改，在安全工程学院教师工作群，提醒毕设指导教师进一步加强对学生毕设的指导和把关。安工院将于第15周开始论文定稿查重，第16周开始论文答辩，目前学院正在制定毕业设计（论文）答辩工作方案。

化工学院各专业指导教师和毕业生第十四周根据中期检查结果，进行最后冲刺。学院要求指导教师加强督促、细心指导，保证毕设质量，保障学生顺利完成毕业任务。学院将根据毕业生不返校的情况下，进一步加强2020届毕业设计（论文）工作，保障今年的毕业生顺利毕业。

信息工程学院各专业第14周已经制定了验收、线上答辩的方案。考虑到疫情原因，师生不能面对面交流，特制定了细致的毕业设计验收方案。如计算机专业设计了“验收单”，使验收过程留痕有记录，有评判依据。在制定的验收方案中，要求学生上传“毕业设计”的讲解录屏，指导教师交叉编组，采用企业微信或其它方式进行问答，并填好验收单。充分运用云班课平台的存储及任务小组功能，要求学生提交录屏自述视频到云班课。对视频提出了时长、不同内容组合等方面的要求。通过该环节，计划达到两个目的，一是让学生对自己的工作提炼、总结，提升其自述能力；二是使评阅教师能够尽可能的了解学生毕设进展，评价毕设质量。

材料学院115人有毕设资格学生都在导师的指导下正常进行毕设的相关工作。导师们通过微信群、钉钉视频会议等方式对学生进行论文初稿撰写、修改、单数据分析等方面的指导。

人文社科学院毕业论文工作有序进行，通过学院问卷调查的数据来看，大多数学生都完成了论文三稿、四稿，本周五，人力资源与公共管理系开展了第一批毕业论文预答辩。关于公开答辩邀请专家也约定好时间和相关人员。毕业论文的查重工作也都分批推进；为做好学生答辩，学院还特意购买设备，布置多人同步进行的线下线上答辩，学生在线答辩，评委老师在会议室参加答辩。

根据《信息与计算科学专业科161毕业设计（论文）网上指导实施细则》进度安排，本周，数理系信息与计算科学专业科161班毕业生主要进行了答辩PPT的准备工作。数理系指导教师对毕业生进行了专门辅导，一般答辩PPT主要围绕研究背景和意义、研究内容和方法、研究成果和展望这三个主题展开。研究背景和意义就是要阐明为什么选择这个题目，做这个研究有什么意义；研究内容和方法就是要讲清楚自己在这个题目上做了那些工作以及如何开展这些工作的；研究成果和展望是向听众阐明自己在这个课题的研究上所取得的成果，下一步工作的方向和目标是什么。围绕这三个方面，毕业生们要理清思路，构建答辩PPT框架，补充相应内容，认真调整PPT格式。

外语系除1位学生特殊情况外，其他学生都已顺利完成毕业论文的撰写，并已将论文定稿提交到毕业论文管理系统。目前所有已提交论文都一次通过了查重，现已进入毕业论文评阅阶段。英语专业教研室和系办正在为第16周的线上答辩做准备。

机械工程学院根据教务处《关于做好2020届本科毕业设计（论文）后期工作的通知》，通过专业负责人进一步了解各专业的毕业设计进展情况，安排论文查重和答辩事宜。

经济管理学院本周统一了网上毕业论文答辩流程，答辩分为三个阶段：1、提前答辩 ；2、正常答辩；3、二辩。经济管理学院安排了答辩所使用的各类表格材料，各专业为网上答辩做好准备。安排了公开答辩的相关事宜，部署了毕业论文查重工作。

四、实践环节线上教学情况

安全工程学院按照“2020年春季学期安全工程学院理论课程考核方案及实践课程教学预案”的要求，目前学院有1门校内实践课程《科研方法训练》、3门理论课程实验环节已经开课（《燃烧爆炸安全理论》、《工业通风与防尘》、《安全监测与监控》），任课教师按照提交的课程教学预案有序开展，第十四周3门理论课程实验环节已经顺利完成。理论课的实验部分采用钉钉视频直播、云班课视频资源等方式开展课程实验，其中视频直播过程中借助模拟软件开展线上实验，学生线上认真听课，互动良好；学生运用云班课完成提前录制的实验教学视频资源的学习，并将实验报告上传，学生都能积极参与。目前线上实验进展良好。

工程师学院随着防疫工作进入常态化，工程训练、电工电子实习实践教学继续“线上理论课堂——线上演示与仿真课堂——线下实操训练”相结合开展；教学中不断加强线上演示教学与线下实操相结合，不断突出实践教学成果导向；继续向兄弟院校学习实践教学方面取得的经验。

化学工程学院本周有49门实验实践类课程开课，大部门的实验实践课已经开课。开课班级都已建立了云班课，开课教师已全部在云班课上传了课程教学方案。课程都已云班课为主要授课方式，同时依托微信、企业微信和各类仿真平台开展授课。学生对课堂布置任务能基本完成。所有学生都已加入云班课。

机械工程学院按照进程开展的实践环节通过加强工程软件的应用，利用仿真实验和文献资料查阅、视频演示等顺利开展。同时，本周开始在实习教学中，增加聘请企业高级工程师为学生进行线上讲座。如储运专业的专业实习(二)的实习方案进一步细化：学习内容：(1)线上学习环节：学习《石油与天然气》教育视频的第六集和第七集。第六集_石油与天然气的储运.mp4 第七集_石油的炼制.mp4、(2)教师讲解(展示燕山石化储运单元设备与现场照片)（3）企业专家讲座等。考核方式：(1)学习报告(不少于6000字)：50%；(2)在线演讲(不少于5分钟)：50%。

信息工程学院实验实践类课程按照前期制定的线上实施方案正常开展中，对于如计算机专业软件类的实验，教师通过下发实验指导书，指导学生安装编程开发软件进行实验。对于与硬件相关的实验，任课老师找到了相关的仿真软件进行了实验，课前发布仿真实验视频及部分实物实验视频、实验指导书、实验要求，供学生预习，视难度情况，把实验拆解，如《数字电子技术》课程，把实验拆解为25个实验项目，包含15个验证性实验和10个设计性实验，课中采用雨课堂、视频会议等直播仿真软件如Multisim的基本操作和所有实验内容的讲解。

数理系物理教学与实验中心本周继续进行“偏振光的观察与研究”线上仿真实验，该实验室第二阶段线上仿真实验的最后一个实验。在中心全体老师的共同努力下，在学生们的积极配合下，中心顺利完成了第一阶段、第二阶段线上仿真实验，总体而言，目前学生对疫情期间采用虚拟仿真的教学模式表示理解和认可，在使用过程中发现的一些问题和建议也有助于优化、改进后续的物理实验教学工作。中心也会密切关注同学们的学习情况，不断跟进了解线上仿真实验最新技术和解决方案，及时处理同学们在学习过程中遇到的问题，全心全意做好线上仿真实验工作。

材料科学与工程学院第14周实践类课程5门，全部是理论课程内的上机或实验，2门上机按期进行；3门实验中，1门高分子专业《聚合物加工工程》实验课，2门材料专业的《现代材料研究方法》、《金属学与热处理》实验如期通过观看视频、讲解实验的方式进行。

教务处

2020年5月28日