第17周我校一二年级进入期末考试环节，三年级以实践环节、考试等环节为主、毕业生进入紧张的毕业设计答辩环节，以上工作各院系均平稳有序进行。
一、期末考试情况
化学工程学院共有65门课程进行了期末考试，课程考试均采取云班课线上考试方式进行考试，监考采取企业微信或者腾讯会议视频监考，考试进行较为顺利。1、学院教学办公室和任课教师及时交流总结考试经验，教学办公室发布监考规范、考试指南模板和监考经验给全体任课老师。教学秘书在监考前一天对监考教师再次提醒，保障监考顺利进行。2、学院选派有线上监考经验的老师担任课程考试主、副监，尤其针对数理系和外语系类的公共课，主要选派低年级班主任担任监考，便于处理监考过程中的各类问题。同时也要求班主任做好本班学生考试纪律宣讲。3、各任课老师精心准备，提前收集学生联系方式以备考试过程中应对突发情况，对全体学生发布考试指南(注意事项)，提前进行模拟监考，指导学生规范考试细节；对监考老师发布监考注意事项，统一监考标准；提前建立监考联系群，对参加监考的老师进行培训，同时也对监考过程中出现的问题及时沟通解决。
数理系本周共组织了14门课程的线上考试，开设线上考场125个，安排本系监考老师近129人次，其他院系支援监考老师122人次，共有3800人次参加了数理系线上考试。疫情之下，如此大规模地应用在线考试，既缺乏经验可供借鉴，也无现成的模式可沿用，对数理系来说是一场大考。在学校相关部门的全力指导帮助下，在数理系全体教职工的不懈努力下，数理系顺利通过了此次“大考”，取得了丰富的线上考试经验。数理系在吸取前几次线上考试经验教训的基础上，又进行了新的改进。在此前的线上考试过程中，有的学生的腾讯会议掉线了，但是学生并不知道自己掉线了，监考老师发现后，无法直接与掉线学生取得联系，只能通过学生所在学院的教学管理人员与学生取得联系，这一过程至少需要耗费10分钟左右的时间。学生考试如果脱离监考状态一定时间，就会被取消考试资格。为了解决这一问题，数理系在本周的线上考试中，在考前一周收集学生的联系方式，并将学生的联系方式在考试当天发放给监考老师，同时要求监考老师严格做到对学生的联系方式进行保密，如果监考老师发现学生视频掉线，监考老师就能够第一时间联系学生，让学生尽快恢复正常考试。此外，数理系一方面通过总结本系线上考试实践中的经验，另一方面也积极吸收借鉴兄弟院系的成功经验，不断细化数理系线上考试相关操作规范。数理系崔丽敏副主任积极扩充、修改、完善了《2019-2020春季学期数理系在线考试操作流程与监考教师指南》、《数理系利用在线测评系统Maple T.A.进行线上考试课程的学生指南》、《数理系利用云班课.进行线上考试课程的学生指南》、《数理系线上考试期间手机横屏放置相关操作的说明》四个文件，这些指南无论是从内容上还是数量上都发生了翻天覆地的变化，为老师和学生积极有效应对线上考试提供了有力遵循。数理系成功进行线上考试，离不开教务处的指导帮助，离不开兄弟院系的大力支持。教务处多次主动联系数理系，了解数理系在组织线上考试过程中存在困难，并采取了有针对性的帮扶指导。教务处专门在教务在线系统中为数理系的考试提前划分好虚拟考场，极大地减轻了数理系的工作负担，使得数理系能够将更多的精力用在线上考试准备中。此外，教务处在各个兄弟院系监考老师紧缺的情况下，积极为数理系协调监考老师，其他兄弟院系在自身期末线上考试监考老师紧缺的情况下，为数理系支援了123人次的监考老师，不仅为数理系带来了“生力军”，也为数理系带来了宝贵的线上考试经验。
外语系截至到6月17日,顺利完成2019-2020学年春季学期50门、160门次共109场线上期末考试，参加学生5171人次，主监教师115人次,副监71人次，有效保证了本学期教学环节“最后一公里”的落地。①周密部署，制定总体方案。4月中旬就线上考试命题工作召开专题会议，部署期末命题工作，制定线上考核的总体方案，从考试形式、命题要求、设备配置、考场纪律、视频监考操作流程等方面做了细致周密安排，确保线上考试规范有序。5月19日建立了监考核心成员微信群，以便教师们通过微信及时交流考试流程和信息。严姣兰副主任分别于5月27日和6月1日组织召开“期末线上考试监考须知细则协调会”视频会议，对线上考试监考平台、流程等问题进行反复探讨，最终形成了《2019-2020春季学期外语系线上监考指南》。会议对视听说考试中的耳机问题、音频设置形式、预留电脑打字时间等进行了重点讨论，形成《2019-2020学年春季学期大学英语类课程期末考试（科大讯飞测试平台）学生指南》。为便于教师尽快熟悉平台及操作要求，外语系于6月1日组织召开了“期末线上考试监考培训会”，全体教师参会。培训会上，严姣兰副主任解读了《2019-2020春季学期外语系线上监考指南》，就腾讯会议监考要求逐项逐条给全系教师进行了培训，强调线上考试的纪律要求，要求“云考场”的考试过程要可视化，保障可信度，达到线下同质的效果；大学英语教研室主任刘丽华就科大讯飞平台模拟测试中注意事项给老师们做了强调，彭佩兰老师和卢雅琴老师还展示了提前录制的视频，指导教师操作。针对教师提出的问题，严姣兰副主任、刘丽华老师等进行了解答。②高效配合，确保工作落地。根据教务处部署和外语系工作具体，教学秘书王红梅老师竭尽全力，上传下达，有效沟通。教师们为监考的合理性建言献策，精准落实线上监考流程，第一时间建立腾讯会议ID，统计学生的常用手机号,方便考试时有突发状况可以联系学生。有些学生没有及时回复信息统计，任课教师逐一联系，力争让每一位同学的信息收集没有遗漏。教师还通过企业微信、腾讯会议、钉钉会议等平台召开视频会议，指导学生下载腾讯会议软件、调试手机摆放位置，给学生反复强调期末考试注意事项及流程，为期末监考做好准备。组织学生在讯飞平台上反复多次模测，让学生熟悉线上考试模式，排除障碍，提前解决可能出现的问题，为期末线上考试做好充分的准备。对学生进行考试诚信教育，指导学生签署线上考试诚信承诺书。③严谨公正，考试顺利进行。外语系教师时刻谨记考试的严肃性、公平与公正，他们根据不同课程的特点、教学实际和学生规模分别选择科大讯飞平台+腾讯会议监考，云班课+腾讯会议（或企业微信）监考、云班课+批改网（或灯塔阅读）+腾讯会议（或企业微信）监考和微信+微信视频监考等形式进行期末线上考试。对于选课人数众多的大学英语核心课程，外语系选用了科大讯飞平台+腾讯会议监考的形式进行。为保证正式考试顺利进行，满足学生设备各种状况需求，外语系分别于5月30日、31日和6月7日、9日，组织了两次为期4天的考前模拟测试，新建了7个QQ答疑群，进行了2000余人的模拟测试和设备调试答疑，帮助同学们完成电脑、浏览器、耳麦、摄像头等调试工作。考前教学秘书王红梅老师把所有参加考试学生附有照片的信息按考试科目和科大讯飞技术员对接，以便考试时进行人脸识别。相关教师完成了在线考试系统8套试卷的录入和审核工作。考试时，开启人脸识别，学生在线签《考试诚信承诺书》。考试期间，对于已经考完的科目，随时进行异常考生处理工作，对考试过程中出现人脸识别异常的同学，进行二次人工核对，排除替考的可能性。6月12日至17日，科大讯飞平台进行共14门课程，8场考试，考生人次3699。正常考试结束后，可以追溯数据，看到学生具体的登录时间、IP地址、浏览器型号、电脑版本等，从后台大数据的分析结果看，本次期末考试都是在有条不紊的进行。对于英语专业的课程和全校选修课程，采用云班课+腾讯会议（或企业微信）监考、云班课+批改网（或灯塔阅读）+腾讯会议（或企业微信）监考。考试前要求学生签署线上考试诚信承诺书，并上传到云班课。考试闭卷部分在云班课上完成，限制时间，考试时使用腾讯会议监考，只允许学生滑动鼠标看试卷，不能使用键盘打字，答案写在纸上，完成后拍照上传至云班课。开卷部分在批改网或灯塔阅读上完成。《高级视听说》只有8名学生。考试时外教将试卷发到微信群，通过微信视频监考，学生答题结束后将电子试卷发到外教和中方管理教师柳老师的邮箱，经外教确认收到试卷后学生离开。柳老师将试卷打印后外教批改。考试期间，李娜书记带队的巡考团队，加强各考场网上巡考，做到精准监控、及时录屏和截屏抓图，进一步维护了线上考试的公平与公正。
安全工程学院本学期理论考试课程共有10门，目前已全部完成线上期末考试。根据《2020年春季学期安全工程学院理论课程考核方案及实践课程教学预案》，《职业危害与防护》、《安全系统工程》已于第17周进行课程考试，按照课程考核方案，线上考试进展顺利，未出现异常。本学期为加强线上教学质量监控，确保理论课程考核环节顺利开展，安全工程学院结合教学工作实际，制定了理论课程考核方案，以“停课不停学”、“停课不停考”为基本原则，严格按照教学计划进程和考试安排，开展理论课程考核工作。安全工程学院要求本学期各理论课程任课教师提交主讲课程的考核方案，根据课程目标达成需要，加大过程性考核比例和成绩管理，转变考核方式，制定科学合理的评分标准，做好课程的过程性考核工作。为保证理论课程线上期末考试环节的顺利开展，安全工程学院专门召开教研活动，围绕理论课程考核方案开展研讨，同时专业教师栾婷婷分享了《安全法学》课程线上考试实施方案，尤其对考前准备和监考流程两个环节进行了详细说明，为学院其他理论课程考核方案的合理制定和实施提供了参考和思路。在理论课程线上期末考试开展过程中，安全工程学院严格按照考试流程，在试题申报及审核、学生签署承诺书、监考老师配备、考试过程多平台配合使用等方面有序开展，确保了线上考试环节的顺利进行。
机械工程学院第17周共有21个教学班组织了线上考试，组织了49名副监参加了高等数学、大学物理和英语、大学化学等课程的监考工作。在学院多次研究部署考试方式、方法和监考等事宜，明确要求聚焦课程目标的达成，多种形式创造性的开展线上结课考试的基础上，制定了线上考核方案，完成了结课考核。
如：《机械制图II》，（机械类19级，机器人191）。线上结课考试采用闭卷考试，考试平台：丁乔、孙轶红、韩丽艳老师采取为QQ+云班课，赵增慧、仵亚红、李茂盛老师采取企业微信+云班课。考题形式为客观题+主观题，其中客观题（单选、多选、判断）占60%，主观题占40%。学生首先进去QQ群或企业微信群，打开摄像头，监考教师能够从屏幕看到学生本人答题屏幕和周围环境。学生需要使用另外一台设备进入云班课，在云班课《测试活动》中完成客观题。在云班课《作业/小组任务》模块中下载主观题，准备纸笔，进行尺规绘图及填空。完成后将答案拍照上传。客观题目分3次传送给学生、主观题分3次传送给学生。按教学班总共分6个虚拟考场，每个考场约30人。在考试前一天，主监考老师给考试和副监考老师开视频会议，讲解考试方案、监考注意事项等，并由主监提前一天进行考场测试，使学生熟悉考试流程和要求。考试时要求学生的监考摄像头全屏横屏（打开屏幕旋转、横放手机）显示，可以看到显示器、桌面、学生双手和头部等。
经济管理学院第17周理论课程进行线上期末考试，线上考试课程多，参加考试学生人数多、监考老师多。经济管理学院任课教师和监考教师充分做好线上考试准备工作，对每门课程都做课程考试要求和线上监考安排，做好线上考试预案。各个课群组事先做好监考老师微信群，统一考试要求。任课教师制定线上考文件，明确线上考试规定和操作要求；做好期末考试监考老师分配工作，所有监考老师都提前预定了腾讯会议，以备监考时使用；做好监考老师和学生联系工作；做好线上考试保密工作等。从17周密集的考试情况来看，所有的考试都顺利完成，既使个别考场出现学生在线考试掉线无法提交情况，也通过事先准备的预案进行补测，实现在线考试的有序进行。
人文社科学院在为保证期末考试客观、公正、科学、合理，在线上考试方面也做了很多努力和尝试。一是学院重视。学院教学院长多次在企业微信、学院微信群、办公室工作例会上等反复强调做好在线考试的重要性，让全体老师在思想上统一，认识上统一，以便落实到行动上统一。从在线补考到期中、期末的在线考核结课。正是老师思想认识的到位，目前学院在线考试各项工作有序进行。二是提前准备。以最坏的结果，做最全的准备。为给老师提供尽可能全面的帮助， 减少在线考试的反复尝试，学院教学院长带头制定在线考试方案，供老师们参考。此后，所有需要在线考试的课程老师均制定详细的在线考试方案，也为后续工作开展带来了便利。此外，学院领导带领教学秘书、相关任课老师反复测试在企业微信视频会议、腾讯视频会议等在线考试方式、方法，总结利弊优缺。根据老师课程学生数的情况，给予选择平台的意见和建议。再次，给老师发布指导性在线考试文件，让老师在实际操作中，有参考依据。三是注重经验分享。使用蓝墨云做学生过程考核，对部分老师来说是一个全新的体验，为帮助老师利用好这一授课平台，全面启用蓝墨云工具，加强过程考核、学习行为考核，学院组织对部分老师做蓝墨云成绩核算的专题培训，取得了很好的效果。形势倒逼老师利用信息技术，以客观公正的原则做好成绩考核工作，于老师个人和教育行业，都是一大进步。赵春燕老师是学院第一个完成整个的在线流程的老师，为给大家提供参考，细致梳理了10条在线考试建议（见附件），现身说法的建议，受到老师的一致好评。四是服务周到。学院办公室作为保障学院教学运行的服务中枢，全体工作人员尽力提供全面、周到的服务。及时传达学校对在线考试的要求，发布相关信息和各种提醒，规范在线考试档案要求，明确在线考试的规定动作和自选动作。老师明晰学校、学院要求，同时又有自己工作的弹性空间，也保障了在线考试落地执行。其次，教学秘书及时跟进，针对个别需要分多个在线考场的课程，及时调配监考老师和巡考老师，也保障在线考试的严肃性。
马克思主义学院根据教务处工作安排并结合学院实际情况，第17周组织了《中国近现代史纲要》和《思想道德修养和法律基础》两门课程的期末考核，在前期进行安排部署基础上，本周任课老师认真做好相关准备工作，提前将期末考核相关说明和要求发放给学生，强调线上期末考核规定和操作要求，6月11日上午和下午两门课程期末考核过程顺利，未出现异常。①本学期课程考核方案调整。首先是提前部署，调整总评成绩的构成。线上教学期间，加大了平时成绩的过程性考核，权重由过去的50%调整为70%，期末考核由过去的50%调整为30%。其中平时成绩包括学堂在线慕课平台学习任务和云班课学习任务如资源学习、测试及作业任务和课堂讨论等；期末结课测试以主观题为主，重点考查学生运用理论分析问题和解决问题的能力。考试形式为云班课主观题线上考试。②是积极沟通，做好期末考核方案的解释说明。学院组织各教研室认真研讨，要求做实做细相关工作，制定修改和完善期末考核方案后，需提前将相关说明和要求发放给学生并进行讲解，在云班课开设专区进行期末考核相关问题答疑，强调和明确线上期末考核规定和操作要求。③是认真组织，保证期末结课测试的顺利进行。在教师方面，任课教师将在结课测试当日按约定时间打开云班课签到，并通过云班课和班级微信群与授课班级保持通讯畅通，同学有任何问题可随时向老师求助或说明。任课教师随时关注学生签到进展，同时将未签到学生及时上报学院，由学院与学生所在院系联系，提醒未到班学生。确认学生全部到场并完成签到后，任课教师按时发布考核题目，学生进行作答。答题期间任课教师随时保持联络畅通，并在考试进行到一定时间时通过云班课消息及微信群提醒学生注意答题时间安排，到时准时结束，不延时。结课测试结束后由课程组全体任课教师统一经由云班课系统平台导出各班级结课考数据压缩包，并组织开展线下阅卷。在学生方面，要求学生提前进入云班课，检测网络及设备情况，完成签到任务，等候教师发布试题。考前及答题进行过程中，学生需保持云班课和微信群联系畅通，并注意相关消息和通知，期间如有任何困难和问题立即联系任课教师说明情况。要求学生独立作答、诚信考试，在答题过程中，禁止以不正当的手段获取答案，也不能外传题目和答案。
材料科学与工程学院第17周有3门课程组织考试，正常进行。本周有21场监考，34位老师参加了监考。
二、实践环节开展情况
安全工程学院按照“2020年春季学期安全工程学院理论课程考核方案及实践课程教学预案”的要求，所有理论课程实验环节（《燃烧爆炸安全理论》、《工业通风与防尘》、《安全监测与监控》）和2门校内实践课程《职业卫生检测与评价》、《科研方法训练》已经顺利完成。目前学院有2门校内实践课程《安全原理与安全管理学课程设计》、《安全评价实践》按照提交的课程教学预案，任课教师采用钉钉视频直播、云班课视频和文档资源等方式开展课程教学，目前进展情况良好。
化学工程学院本周有22门实验实践类课程开课，大部门的实验实践课已经开课，已经有51门实验课结课。课程都已云班课为主要授课方式，同时依托微信、企业微信和各类仿真平台开展授课。学生对课堂布置任务能基本完成。
机械工程学院本周进一步研讨细化实践环节实施方案。按照进程开展的实践环节通过加强工程软件的应用，利用仿真实验和文献资料查阅、视频演示等顺利开展。同时，本周开始在实习教学中，聘请企业高级工程师为学生进行线上讲座。如机械工程18级、机械电子工程18级的认识实习的实习方案进一步细化：1、邀请安川机器人、北京三帝企业集团、北京第二机床厂三个典型企业的专家开展网上在线讲座，每个讲座要求如下：主要内容可以包括企业整体情况介绍、典型产品介绍（包括原理、组成、功能 等）、主要应用领域介绍、以及未来发展趋势等；时间初定18周。2、搜集网上相关资料，让学生网上观展会（范围包括：机床展、焊接展、机器人展）；3、根据专家讲座和网上展会相关内容，结合资料查阅，撰写认识实习报告。
经济管理学院本周有3门实习课程在有序进行。实践类课程任课教师根据课程内容和性质均已制定在线教学方案，为学生提供电子版资料，同时实验室老师也与实习软件供应商进行了沟通，有些实习为师生提供在线实习的便利平台。学生能够按照教学进程，参与课程活动，完成实习任务。基于理论课程在线教学经验，经济管理学院教师均能熟练地把控在线实践教学方式，能够根据学生目前的学习状态，更好地设计在线课堂，通过有针对性地组织实习活动，提供足够的学习资源，来保障实习课程质量。
数理系信息与计算科学161班30名学生从第17周开始开启线上实习阶段，徐红敏和庄伟两位老师负责线上实习指导管理工作。徐老师和庄老师具有丰富的教学和就业经验，他们以高度的责任感为学生们精选了更加贴近学生就业现实需求的线上实习项目。星期一是线上开营典礼产业研究，星期二是Git使用基础，星期三和星期四是测试用例设计，星期五是敏捷研发过程介绍及Python语言基础。徐老师不仅对自身要求严格，对学生的学习要求也非常严格。本周，徐老师还有繁重的监考任务，但是她努力挤出更多时间参与到学生的线上实习中，严格督促学生参加线上学习，要求学生认真完成每天的任务，鼓励学生珍惜这次实习机会，利用四周的学习时间，努力掌握更多有用的知识，为明年的求职就业打下良好的基础。
三、毕业设计进展情况
化学工程学院各专业毕业答辩工作于第17周全面开展，全院三个专业191名学生、18个答辩组本周全部顺利完成了答辩工作。周三上午应用化学专业公开答辩，答辩组成员全部由高级职称教师组成，并邀请印刷学院李路海教授做答辩主席，其余各小组认真组织教师参加毕业论文指导、评阅、答辩工作，答辩秘书提前准备答辩平台，全程视频录屏留档，答辩后学生结合问题对论文进行整改。18周周三前，各组提交答辩成绩和存档材料。对于在论文撰写、答辩中存在较多问题的毕业论文，要求指导教师严格把关、解决问题，确保质量，学院将于19周组织第二次答辩。
机械工程学院第17周集中安排了252名同学参加第一批答辩，各专业系集中安排在2020年6月12-13日两天进行。此次答辩统一使用“腾讯会议”进行线上答辩，每个答辩小组不少于5名答辩评委，答辩组长基本由教授或专业负责人担任，部分专业邀请了企业工程技术人员担任答辩成员。答辩过程中，各位答辩老师仔细审阅学生预先提交的全套毕业设计资料，包括毕业设计任务书、开题报告、中期报告、毕业设计日志、图纸、程序、查重报告、毕业论文、毕业答辩PPT等，根据工程教育认证的质量标准要求，对学生的设计（论文）进行严格把关，结合学生PPT展示有针对性的提出问题，并对学生的论文和图纸给出详细的修改建议。为保证答辩过程的公开公正透明，各答辩组对答辩过程全程录屏，并保留好答辩过程的所有资料。此次答辩，是对今年特殊时期线上毕业设计质量的一个综合检验，为后期开展线上线下混合式教学方式探索提供了有益尝试。
经济管理学院于第17周召开教学工作例会，各系主任汇报、交流了各专业的毕业论文答辩工作进展、成绩分布、答辩情况、论文质量等具体情况。各专业均严格把控论文质量，对于在论文撰写、答辩中存在较多问题的毕业论文，要求学生在教师的指导下认真修改完善论文，学院将于18周周一进行第二次答辩。对于质量高、答辩成绩优秀的论文，各系组织申报学校优秀毕业论文，并要求在导师的指导下完成各项材料的申报和完善。本周经济管理学院统一了网上毕业论文答辩材料的规范和提交要求，要求各位论文指导老师和学生做好毕业论文后续材料的准备工作。
信息工程学院2020届本科毕业生毕业设计线上答辩工作接近完成。本届参加答辩的学生有380人，各专业均分批次执行线上答辩，过程平稳、有序。①答辩安排有序。本次答辩工作有三个特点，首先是准备充分。答辩前，学院召开基层组织负责人会议，强调毕业设计答辩工作的规范性、程序严谨性，线上答辩标准不降低。各答辩小组提前在网上模拟流程，提前两天组织学生进入答辩群组。部分专业邀请了企业界人士作为答辩小组成员。其次是过程严谨。答辩中，学生着装整齐，仪表仪态大方，精神状态饱满。学生们从毕业设计的选题、研究方法、论文的创新点及研究结果等方面作简要陈述；指导老师严把毕业论文质量，强化过程管理；答辩小组的老师提前熟悉学生论文，认真听取学生陈述，结合学生陈述内容和论文中存在的不足进行有针对性的提问，并提出明确具体的修改意见。最后是充满人文关怀。部分同学因为就业面试等需要调整答辩时间的，或因突发网络状况不能在线的，各答辩小组均给予了充分的理解和支持，根据学生的特殊情况及时调整答辩时间，确保学生能够顺利完成毕设答辩。在答辩前，为了落实论文写作格式要求，同时减轻指导老师的批改压力，在计算机专业试用了一项论文格式检测的在线服务，把论文格式要求等参数设置在系统中，检测后，师生均可查看检查报告，通过试用，发现对于提高论文格式的检查效率和精度有一定的帮助。②材料归档完备。答辩小组秘书通过视频、音频的录制对整个答辩过程进行记录，同时对重要画面截图保存，保证答辩的严肃性，确保答辩细节的可回溯性。下一步，将继续做好毕设论文等相关材料的归档工作，也将实现本科毕设材料归档的全面电子化。各专业均明确了要提交的毕业设计电子文档材料。同时，发挥电子化文档的作用，做好毕设论文的统计分析工作。论文的关键词热度反映了毕业论文研究方向和领域，对理解学生论文内容也有比较大的帮助。如下是分析计算机专业的论文后得到的主题分布。③是学院做好毕设全过程管理。信息工程学院为了在疫情期间实现如期开展、顺利毕业、论文质量不降低、学生毕业不推迟等目标，在教务处的统一规范下，制定毕设工作实施细则，学院要求各专业细化“云开题、云指导、云监督、云检查”等过程，并召开多次专业负责人会议、毕设工作推进会、中期检查总结会等，精心组织，并在最近两周，开展“云评阅、云答辩”等工作环节，加强毕业设计的全过程管理，努力做好毕业设计保质量的总要求，保障了疫情期间毕设工作的顺利开展。
安全工程专业已顺利完成2020届36名毕业生毕业设计（论文）答辩工作，答辩秘书完成了答辩材料的汇总和整理，答辩学生按照答辩意见对毕业设计（论文）进行了认真修改。在安全工程学院教师工作群，提醒各毕设指导教师对学生毕业设计（论文）定稿进行认真把关，将于第18周开展毕业设计（论文）最后查重。
材料科学与工程学院115名学生都在导师的指导下正常进行毕设的相关工作。导师们通过微信群、钉钉视频会议等方式对学生进行论文修改、查重、毕业论文答辩PPT等方面的指导。115人均参加了毕设论文答辩，大部分学生终检合格，其中材料专业一名学生终检高于25%，高分子一名学生答辩成绩低于70分，按学院的规定两名学生进入19周的二辩。
人文社科学院第17周毕业设计工作：一是协助组织学生论文查重工作；二是完成毕业论文公开答辩，人力资源管理专业特邀请中国人民大学商学院章凯教授作为外请答辩评委参加答辩。学院实践教学中心全力配合，提前布置好在线答辩会议室，评委老师在线下，学生在线上，顺利完成线上线下同步答辩工作。
外语系第17周周四下午进行了争优答辩，从4名答辩成绩90分以上的同学中遴选出1名优秀毕业论文得主。争优答辩聘请了北方工业大学的袁凤识教授作校外专家，我校则有严姣兰教授、何亚琴副教授和樊继英老师参加。最终评选出吴梦同学的论文为今年的优秀毕业论文。
教务处
2020年6月19日