关于开展第三批国家级一流本科课程预申报工作的通知

各教学院（部）：

根据《教育部办公厅关于开展第三批国家级一流本科课程认定工作的通知》（教高厅函〔2023〕24号）文件要求，第三批国家级一流本科课程申报工作即将展开，为做好申报工作，现就文件要求关键要点进行预通知，具体如下：

一、申报推荐原则

（一）质量为本。进一步优化一流课程结构，鼓励围绕重点领域申报满足人才培养迫切需求的课程，注重健全和完善具有示范推广价值的课程，逐步建立起科学合理的一流本科课程体系。严格遴选标准，注重课程思政效果，重点考查课程的高阶性、创新性和挑战度，严把政治关、学术关、质量关，坚持优中选优、宁缺勿滥，确保认定课程经得住检验。

（二）注重创新。鼓励产教融合、科教融汇，支撑拔尖创新人才培养和“四新”建设，进一步落实国家教育数字化战略行动，注重在课程设计、教学内容、教学方法、评价形式上的创新，强调对学生能力、素质的培养，关注创新理念在教学过程中的落实及课程的应用和示范情况。

（三）分类推荐。线上课程和虚拟仿真实验教学课程，突出优质、开放、共享以及良好的教学支持服务；线下课程、混合课程和社会实践课程强调因地制宜、因校制宜、因课制宜的课程内容与教育教学方式方法改革创新，并具有示范辐射作用。

（四）广泛参与。鼓励一线教师积极参与一流课程建设，主动对接国家、区域、行业人才培养需求，积极将先进的教育理念、优质的教学资源以及创新性教学方式方法应用于教育教学改革实践。

二、预申报范围和数量

（一）预申报范围

我校纳入学校本科人才培养方案且设置学分的本科课程均可推荐，包括思想政治理论课、学科基础课、专业课以及通识教育课等独立设置的本科理论课程、实验课程和社会实践课程等。

（二）预申报数量

为加强一流专业内涵建设，原则上每个国家级一流专业建设点至少要推荐两门课程，每个市级一流专业建设点至少要推荐一门课程。其他教学院（部）均须择优推荐不少于两门课程。已有国家级一流课程的专业，可抵减一门课程申报任务（一门国家级一流课程仅限一个专业用一次）。

我校正式向上级部门推荐的第三批国家一流课程数量，待北京市教委相关通知发布后，统筹我校的申报限额进行择优遴选。

三、预申报类型与参考要求

本次预申报的课程类型有线上一流课程、线下一流课程、线上线下混合式一流课程、虚拟仿真实验教学一流课程和社会实践一流课程，申报课程相关要求可参考《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（附件2）及《教育部办公厅关于开展第三批国家级一流本科课程认定工作的通知》（附件3），具体申报要求可参见相关类型课程申报书（附件4）、申报说明和参考评审标准（附件5-7）。《申报书》（模板）可在“国家级一流本科课程建设工作网（www.chinaooc.cn）”查阅。

四、预申报课程的推荐条件

（一）申报推荐课程须于2024年1月31日前至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善（新工科、新医科、新文科重点领域，特别是国家急需的战略性新兴领域和紧缺专业领域建设的新课程，可适度放宽对教学周期要求），在内容、方法、评价上有所创新并取得实质性改革成效，具有良好的教学效果和示范效应，并承诺入选后五年内将持续共享或继续建设。此前参加过第二批国家级一流本科课程推荐但未通过认定的课程，须经进一步修改完善，在上次推荐之后至少经过一个完整教学周期的改革实践方可申报。符合相关类型课程基本形态和特殊要求的同时，在以下多个方面具备实质性创新，有较大的借鉴和推广价值。

1.教学理念先进。坚持立德树人，体现以学生发展为中心，致力于开启学生内在潜力和学习动力，注重学生德智体美劳全面发展。

2.课程教学团队教学成果显著。课程团队教学改革意识强烈、理念先进，人员结构及任务分工合理。主讲教师具备良好的师德师风，具有丰富的教学经验、较高学术造诣，积极投身教学改革，教学能力强，能够运用新技术提高教学效率、提升教学质量。

3.课程目标有效支撑培养目标达成。课程目标符合学校办学定位和人才培养目标，注重知识、能力、素质培养。

4.课程教学设计科学合理。围绕目标达成、教学内容、组织实施和多元评价需求进行整体规划，教学策略、教学方法、教学过程、教学评价等设计合理。

5.课程内容与时俱进。课程内容结构符合学生成长规律，依据学科前沿动态与社会发展需求动态更新知识体系，契合课程目标，教材选用符合教育部和学校教材选用规定，教学资源丰富多样，体现思想性、科学性与时代性。

6.教学组织与实施突出学生中心地位。根据学生认知规律和接受特点，创新教与学模式，因材施教，促进师生之间、学生之间的交流互动、资源共享、知识生成，教学反馈及时，教学效果显著。

7.课程管理与评价科学且可测量。教师备课要求明确，学生学习管理严格。针对教学目标、教学内容、教学组织等采用多元化考核评价，过程可回溯，诊断改进积极有效。教学过程材料完整，可借鉴可监督。

(二）课程可由团队负责人或牵头申报主讲教师个人申报。课程主讲教师、课程团队主要成员只能参与申报一门第三批国家级一流本科课程。已获得国家级一流本科课程的教师（包括作为课程负责人或团队主要成员）原则上不得再次申报。课程负责人（或主讲教师）须为申报高校正式聘用的教师，具有丰富的教学经验和较高学术造诣。课程负责人和团队主要成员一般为近5年内讲授该课程教师，师德师风好，教学能力强，积极投入教学改革。线上课程、虚拟仿真实验教学课程的申报团队成员还须为相应课程平台显示的该课程主讲教师。虚拟仿真实验教学课程的团队主要成员除主讲教师外，可以包含一位确实发挥重要支持作用的技术人员。

（三）课程负责人所在基层党委、党总支、直属党支部须对申报课程内容的政治性、导向性以及主权、领土的表述、标注等出具政治审查意见，并就参与申报课程的所有成员的政治表现，师德师风，是否存在违法违纪、学术不端、重大教学事故等情况出具政治审查意见。在认定工作中，对于涉嫌违规行为的，一经发现并核实，一律取消参评资格。对课程负责人和团队成员存在师德师风等问题、学术不端问题、出现过重大教学事故，课程内容存在政治性、思想性、科学性问题的，实行一票否决。

五、预申报推荐材料提交

（一）教师申报

第三批国家级一流本科课程申报采取网上填报与纸质材料提交相结合的方式。请有意申报的教师，认真研读文件，深刻领会文件精神，对标一流课程建设要求填写相应课程申报书（附件4，参考第二批申报书），登录智慧教育综合服务平台：http://cxcy.bipt.edu.cn（用户名为一卡通号，初始密码为一卡通号后六位），选择“本科教学建设项目”，点击“课程建设申报”，上传课程申报书（参考第二批申报书，应为PDF文件），保存后提交所在单位审核。

教师需打印与网站内容一致的相应课程《申报书》、《师德评价考核表》及其他佐证材料纸质版（附件5）一式一份，签字后提交所在单位盖章。所有材料请用A4纸双面打印。

（二）单位推荐

教学院（部）负责组织课程申报论证、把关，在申报平台中统一审核、推荐排序，下载《推荐汇总表》（从智慧教育综合服务平台下载），打印、盖章后上传提交。

请教学院（部）于2023年12月17日前将所有申报材料和签字盖章《汇总表》纸质版统一报送至教务处（15号楼B203）。若北京市教委文件时间要求早于此时间，学校将另行通知。学校不受理个人直接申报。

六、工作要求

（一）各学院要高度重视一流本科课程建设，结合学院学科和专业建设实际，认真组织申报工作，确保具有竞争力的课程积极参加申报；同时，要严把申报课程的政治关、学术关、质量关，严格审核申报材料，加强对申报材料的政治审查，确保推荐课程符合一流课程各项申报条件。

（二）教务处汇总申报材料后将组织专家进行评审，后续将按照教育部和市教委正式通知择优推荐第三批国家级一流本科课程。

（三）教务处将邀请校内外专家对推荐课程进行分类培训指导，课程组须按照专家提出的意见和建议进一步做好课程建设并完善正式申报材料。

（四）鉴于目前北京市教委关于第三批国家级一流本科课程认定的通知要求尚未公布，以上内容参照以往批次各类型课程的要求供申报者参考，具体以上级正式文件为准。

联系人：金老师 联系电话：81292041

附件：

1.大发dafa888手机经典版已立项的省级课程培育项目清单

2.《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》

3.《教育部办公厅关于开展第三批国家级一流本科课程认定工作的通知》

4.申报书（预申报版）

5.第三批国家级一流本科课程申报说明

6.预申报材料清单

7.五类一流课程参考评审指标体系（网络参考版，正式标准以教育部文件为准）

教务处 教学质量监控与评估办公室

2023年12月1日