大发dafa888手机经典版

国家级一流课程简介与特色展示

课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。近年来，大发dafa888手机经典版一直高度重视课程建设，充分发挥学院办学特色，有规划、有重点地建设各类一流本科课程，逐步打造“校级-省级-国家级”三级一流课程建设体系。目前，学校已获国家级一流本科课程4门、北京高校优质本科课程17门、校级优质本科课程26门，初步实现了一流本科课程的多样化、成规模。

学校将充分发挥国家级一流课程的示范效应，充分带动各类课程建设，为学生提供更高质量和更有特色的课程资源，促进学生知识、能力、素质的全面协调发展。

01.            单片机原理与接口技术（线下一流课程）

【课程简介】

《单片机原理与接口技术》课程是我校机械类专业必修课程，我校在1995年首次开设，2004年建设成为校级精品课程，2010年建设成为北京高等学校精品课程，2020年建设成为国家线下一流课程，2022年获批北京市高校课程思政示范课程。编著出版《单片微机系统实用教程》和《51单片机实用教程》获得北京市高等教育精品教材。

图1“单片机原理与接口技术”课程建设发展历程

【课程特色】

课程以立德树人为根本任务，构建了典型任务驱动能力达成的“知识建构、能力养成、思维训练、项目实践、思政融合”五位一体的“反向设计、正向实施、双向改进”课程教学模式。

 

 

 图2  “单片机原理与接口技术”慕课

基于系统工程思维，设计了学习任务驱动的全过程多环节的学习路线图；基于国际“CDIO”工程教育的教学模式，构建了集工程基础知识、个人能力、团队能力和工程系统能力为一体的“理论教学+实验研究+项目学习+学科竞赛+思政融合”五位一体的“项目+竞赛”的双轮任务驱动的课程全程育人模式；建立了师生及时反思总结+基于学生学习成果评价的全过程、立体交互的双向改进的课程质量保障体系。全面落实了“以学生为中心、面向产出、持续改进”的教学理念，形成了一支老中青结合的师德过硬、爱岗敬业等北京市优秀教学团队。

图3课程以学生发展为中心+成果导向的全过程学习路线图

 

图4  课程工程实践与创新教学

 

02.            环保设备原理与设计（线下一流课程）

【课程简介】

《环保设备原理与设计》为大发dafa888手机经典版环境工程本科专业的特色必修课程，旨在结合学校“建设特色鲜明高水平应用型大学”的办学定位，秉承“满足常规环境工程专业共性培养、突出环保设备特色培养”的专业办学理念，培养有使命担当的高级应用型人才。

  图5  “环保设备原理与设计”金课

该课程2004年首次开设，在各级领导和各界专家的关心支持下，先后被评为校级精品课程（2006年）、北京高等学校精品课程（2007年）、北京“优质本科课程”（重点项目）（2021年），主要支撑获得了两项省部级教育教学成果奖：2008年北京市高等教育教学成果一等奖 ── “一般本科院校环境工程专业应用型人才培养体系的研究与实践”，2021年北京市高等教育教学成果二等奖 ── “基于能力导向的环境工程专业本科人才培养特色教材体系建设”。课程团队编写的配套教材《环保设备原理与设计》已由中国石化出版社发行三版（2005年、2009年、2019年），先后荣获北京高等教育精品教材奖（2006年）、中国石油和石化工程优秀教材一等奖（2008年）、北京高校“优质本科教材课件”建设项目（2019年）、中国石油和化学工业出版物奖·教材奖一等奖（2020年），其中第二版还入选普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

【课程特色】

《环保设备原理与设计》课程将以“名师+金课+特色”引领，及时把党的二十大精神和党中央的决策部署落实到本科课程建设中，进一步落实立德树人根本任务，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，对标“金课”“两性一度”的标准，通过创设“多维融合”课程体系、更新“高阶前沿”教学内容、拓展“技术赋能”课程资源、推动数字化教材改造、建设课程（群）虚拟教研室等系列举措，促进课程建设质量不断提高。

03.            机械制图（Ⅰ）/（Ⅱ）（线下一流课程）

【课程简介】

《机械制图》（Ⅰ）（Ⅱ）课程是为大发dafa888手机经典版机器人工程、机械工程、机电工程专业大一学生开设的一门核心技术基础必修课程。

课程先后获得“北京高等教育精品教材”（2008年）、北京“优质本科课程”（重点项目）（2019年）、北京高校“优质本

 

图6  “《机械制图》（Ⅰ）（Ⅱ）”金课

科教材课件”（2020年）、北京市高校“课程思政示范课程、教学名师和团队”（2022年）、北京市高等教育教学成果二等奖 ── “以教学内容重构为抓手，工科应用型高校《工程图学》课程改革与实践”（2022年）。《机械制图》（Ⅰ）（Ⅱ）慕课2020年在学堂在线平台成功上线，课程负责人2023年获第三届北京高校教师教学创新大赛三等奖。

【课程特色】

《机械制图》（Ⅰ）（Ⅱ）课程基于地方高校高素质应用型人才培养目标和中国工程教育专业认证标准，在教育部产学合作协同育人项目“《机械制图》智能云课程建设”和北京市教委等教改课题基础上，以OBE为理念, 以问题为导向，充分利用信息技术，通过重构课程内容、创新教学方法、深化课程思政、完善评价体系，降低知识的抽象度和枯燥度的同时，提升课程的难度和广度，经过十余年的教学改革探索与实践，明显提高了应用型高校图学教育质量，增强了学生应用先进成图技术进行工程设计表达的能力和自主学习能力，培养了创新意识及大国工匠精神， 实现了“价值引领、知识掌握、能力提升、素质养成”有机融合的课程目标。

04.            SBS聚合工艺虚拟仿真实践教学（虚拟仿真实验教学一流课程）

【课程简介】

苯乙烯-丁二烯-苯乙烯三嵌段共聚物（SBS）生产工艺是聚合生产的典型代表，具有化工装置的不可逆性及危险性。我校高分子材料与工程专业以SBS的实际生产工艺为蓝本，通过虚拟仿真技术，构建、开发了智能仿真工厂。本项目基于动态过程仿真软件运行平台，利用虚拟现实技术，以3D形式模拟SBS工艺装置的工厂环境和操作过程，构建“3D虚拟现场站+DCS中控室”相结合的模式。在该仿真工艺中，设置了设备故障、停车故障等工况，有利于锻炼学生装置的突发事故进行快速处理训练，进一步提高学生对化工厂的工艺流程、设备布置、化工生产技术的理解能力，巩固所学的理论知识，加强了学生的工程实践能力。

图7 “SBS聚合工艺虚拟仿真实践教学”课程教学内容

【课程特色】

该课程秉持以学生为中心的教学理念，采用课内外学习相结合的教学方法，以虚补实、以虚拓实。通过问题导向学习培养学生自主学习、解决工程实际问题的能力。通过全流程设计，使学生全面了解以聚合为中心的上下游工况，建立系统性思维和大工程观，培养学生的大工程观和团队协作能力。

图8 “SBS聚合工艺虚拟仿真实践教学”慕课

 

教务处 教学质量监控与评估办公室

2023年6月16日