2020年春季学期在线课程教学检查情况通报

第十六周

6月1日至6月7日，学校领导、处级领导干部和同行教师通过登录云教学管理平台查阅教学资料、检查教学活动，及在线听课，对我校第16教学周在线课程的日常教学情况进行了检查，在线课程教学总体情况良好，教学秩序井然有序。

结合学校领导干部和同行教师的在线课程教学效果评价表的反馈信息，现通报有关情况如下：

1.评教次数汇总

分院系评教次数汇总：

2.评教反馈的基本情况

第16周线上教学检查的15门次课程反馈情况如下：

（1）该课程是否上传了教学大纲

（2）该课程是否上传了网上授课方案

（3）该课程是否上传了学生自学指导手册

(4)该课程是否上传了课程教学课件（PPT）

（5）该课程是否上传了课后复习作业

（6）该课程线上教学资源充实，内容丰富，能够满足学生学习需求

（7）该课程引入国内外知名在线教学资源，与自建教学资源形成有效地互补

（8）该课程线上教学要求明确，学习任务及进度安排合理、适当

（9）该课程教学内容得当，能准确把握课程重点和难点，有效支持课程目标

（10）该课程教学设计合理，能有效利用在线资源开展答疑/讨论、头脑风暴、投票/问卷等教学活动

（11）该课程注重形成性评价，定期开展阶段性测试或评价活动

（12）该课程活跃度高，学生出勤率高，资源查阅率高，教学活动参与度好

（13）直播设备正常，画面清晰、声音流畅、音视频传输效果好（非直播课程可选“无法评价”）

（14）直播中教师教态端庄，举止得体，不发表与教学无关或有悖社会主义核心价值观的言论（非直播课程可选“无法评价”）

3．评教反映的主要优点与问题

（1）课堂评价为认可并建议推广的教师名单

化学工程学院：

王新承老师的《物理化学二》课程，该教师授课方式新颖，教学效果显著，学生互动交流积极主动。

机械工程学院：

邹玉老师的《工程热力学》课程，讲师授课内容信息量大，调理清晰。

外语系：

冯小萱老师的《大学英语读写译II》课程，讲解细致明确，条理清晰。

安全工程学院：

高建村老师的《职业危害与防护》课程，上传资料比较丰富，并且有习题总结，重点突出。

张继信老师的《职业危害与防护》课程，教师上课时循循善诱，讲每一个小点每一个需要注意的问题都很细致的讲解，使学生都能听懂。

（2）应关注和及时对照的问题汇总

化192班的《男素质》课程，建议可多利用平台测试、头脑风暴等模块丰富教学内容。

安181、182班的《职业危害与防护》课程，建议增加与学生的互动交流。

安工19班的《大学英语读写译II》课程，与学生互动较少，建议加强互动。

药191、192，应191班的《大学物理》课程，互动性较差，如何增强与学生的互动是需要考虑的问题。