为了做好对学校重点科研机构的归口管理工作，推动重点科研机构发挥在学校学科建设和科技创新方面的骨干支撑和示范引领作用，4月1日上午，科学技术处、学科建设办公室在第七会议室组织召开2019年度学校重点科研机构绩效考评和工作交流会。蒋毅坚校长、焦向东副校长出席并发言，会议由科学技术处处长兼学科建设办公室主任陈家庆教授主持，学校17个重点科研机构负责人以及部分二级单位分管科研工作的副院长参加会议。

陈家庆处长首先介绍了学校重点科研机构绩效考评交流的工作初衷和相关要求，并介绍了考评小组人员组成。考评小组由焦向东副校长领衔，成员包括罗明生（国家级人才）、王玉海（北京市教学名师）、丁明（发展规划处处长）、刘红琳（人事处处长兼教师发展中心主任）、刘辉（计财处处长）、胡颖（国有资产与实验室管理处处长）、唐广军（学科建设办公室副主任）等，共9人。在会议召开之前，17个重点科研机构都按要求提交了年度绩效考评报告WORD材料和现场汇报PPT材料，学科建设办公室特意将全部考评报告WORD材料汇编成册，以方便考评小组阅览和总体对比。

17个重点科研机构负责人或其委托代表分别从机构总体概况、年度开展的建设工作、年度的显性绩效产出、问题不足与下年度计划等四个方面汇报了科技创新、学科建设、人才培养、管理运行、经费使用、特色亮点等方面的情况，并接受考评组成员的现场提问。考评小组根据绩效报告和现场汇报情况，按照考核标准对各重点科研机构的年度绩效进行评议。蒋毅坚校长听取了7个省部级重点科研机构和1个校级重点科研机构的汇报，并及时就一些关键事项跟与会人员分享了自己的看法和建议。例如，对每年度组织召开学术委员会的规定要求，省部级重点科研机构负责人不应该将其视为一种负担，而应该平时充分发挥委员们在研究方向设置、项目申报策划、学位点建设、成果总结报奖等方面的咨询指导作用；在对年度绩效成果产出进行评价时，不同学科应该采用不同的评价方法，不能一味强调SCI论文，提倡采用“三高论文”进行评价；对学校下拨的重点科研机构运行经费，不应该将其视为科研项目经费的补充，而是应该作为公共经费用于机构更好地发展和运行，应在营造科研环境、谋划平台发展、寻找新的科研增长点（预研）、补充科研队伍力量、举办学术会议、开展学术交流、进行导向激励等方面发挥更大作用。

17个重点科研机构汇报交流结束后，焦向东副校长做了总结讲话。他首先对学校重点科研机构发挥的作用给予了充分肯定，同时强调指出，刘颖书记在学校第三届十次全委会工作报告中提出“强力推动学科建设、强力推动科技创新、强力提升人才培养质量”，充分体现了学科建设在学校各项工作中的龙头地位，初步展示了新一届校领导班子的治校理念，为实现在学校建校50周年前获得博士学位授权这一目标提供了政治保障。焦向东副校长希望重点科研机构在下一步的建设发展中做到“三个重视”：一是重视科研成果产出，要重视专利成果的转化应用，重视“三高论文”的产出，科研项目不是成果，代表不了学术地位。二是重视研究队伍建设，要充分发挥重点科研机构的教学科研矩阵组织作用，把教师自发的科研活动行为转化为有组织的科技创新行为，产生一加一大于二的化学反应，凸显机构平台的作用。三是重视对专职科研人员的使用，利用好学校设置专职科研岗的利好政策，产出更多的显性科研成果，支撑相关学科发展和学位点建设，引领学校科技创新。

根据《大发dafa888手机经典版重点科研机构管理办法（暂行）》》（北石化院发〔2017〕99号）等文件精神，科学技术处、学科建设办公室将面向全校师生公布此次综合考评排序结果，并将其与2020年度的建设运行经费支持额度适当挂钩，同时还将就存在的主要问题与相关负责人进行反馈，以进一步加强重点科研机构的规范化管理。

（科学技术处、学科建设办公室  代峰燕 图文）