为深入贯彻《教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》精神，加速人工智能与大数据技术在高等教育领域的深度融合，并着力提升本科教学管理骨干队伍的专业素养与创新能力，党委组织部和教务处联合举办“本科教学管理骨干队伍培训班”专题系列讲座活动。

7月4日下午，“AI大模型赋能课堂教学改革讲座暨本科教学管理骨干队伍培训班第一讲”在清源剧场开讲。本次培训邀请了清华大学首批主持开展人工智能赋能课程教学的课题负责人龙瀛副教授、清华大学学堂在线技术总监朱海军来校作专题讲座。各学院（部）教学院长、专业责任教授、系主任、骨干教师、教务处人员等一百三十余人到场聆听，讲座由教务处副处长崔丽敏主持。

龙瀛副教授作题为“《新城市科学》教学新路径探索：从慕课、混合式教学、虚拟教研室到AI助教”报告，系统而深入地剖析了在新时代背景下，特别是第四次科技革命浪潮中，AI技术如何重塑高等教育的教学模式与学习生态。通过具体案例分析，从“慕课”“混合式教学”“虚拟教研室”“AI助教”四个方面讲述了他基于《新城市科学》课程，在数智教育领域中开展的探索和创新，并从AI对学生“学”的影响及AI对教师“教”的影响等方面，分享了其建设AI课程的背景、过程、问题与经验。作为清华大学建筑学院长聘副教授，龙瀛老师入选国家级青年人才项目和全球高被引科学家，关注科技革命对教学方式的影响，开设两门慕课（一门获批国家级一流本科课程），主持教育部虚拟教研室，践行混合式教学模式，作为学校首批试点探索人工智能赋能教学的新路径。他在报告中讲到，第四次科技革命背景下的技术进步促进了社会的多方面变革，高校教师的教学路径也随之改变。

学堂在线技术总监朱海军在题为“人工智能赋能高等教育教学改革--面向未来的高等教育数字化新篇章”报告中，就生成式人工智能技术的政策背景、发展现状、技术特点、应用场景等作了介绍。他强调，面对AI技术带来的机遇与挑战，高校应主动拥抱变革，抢占发展先机，以AI赋能引领未来教育的发展方向。

朱海军长期致力于MOOC平台建设、混合式教学、大数据及人工智能助力教育教学改革的研究，在AI技术赋能教育教学及AI课程建设等领域有丰富的经验，参与了清华试点AI课程的建设及探索。他讲到，当前人工智能作为引领新一轮科技革命、产业变革、社会变革的战略性技术，正深刻改变着生活、生产和学习方式，也为教育发展带来前所未有的机遇和挑战，高校人才培养必然要对这一重大技术变革做出积极回应。

此次培训的成功举办，不仅为本科教学管理骨干队伍提供了一个高端的学习与交流平台，更为推动学校数字化转型和人工智能环境下教育教学模式的创新注入了新的动力。通过分享AI在教育教学中的最新应用成果与实践经验，进一步加深了教师对AI课程的理解与认识，为提升教师的课程设计与教学能力、促进教育教学的深度融合与创新发展奠定了坚实的基础。

作者：李冬梅 / 编辑：王莉鑫   审核：李林琳   来源：教务处