大发dafa888手机经典版高度重视学生心理健康，努力构建心理健康教育工作体系，积极探索大学生心理健康教育工作的新思路、新途径，始终坚持“用爱心育心，解学生困惑，助学生健康成长”的初心和使命，以“加强大学生心理健康教育，优化大学生心理品质，促进大学生健康成长和全面发展”为工作目标，高质量推进心理健康教育工作。

知识课堂在学校的心理健康教育活动中有着重要的地位，学校开设有《大学生心理健康》、《社会心理学》等课程，定期邀请知名心理专家来校举办心理专题知识讲座，讲座现场气氛热烈，广受学生欢迎。课堂教育实现学生的全覆盖，切实提高“心理育人”实效性。

学校高度重视大学生心理健康教育工作，形成了以专职心理咨询为主体、兼职心理咨询为辅助、学院朋辈心理互助为补充、校外心理专家督导为提升的多层级心理咨询服务体系；建立了学校、学院、班级、宿舍（学生）四级危机事件预防与干预机制和专业、协同、联动的心理危机预防、干预、转介、治疗、康复支持系统。

经过多年实践摸索，我校建立了心理健康教育“早发现、早评估、早预防、早干预”的“四早”心理危机预防体系。学校每年对新生进行心理测评，邀请校外专家评估，每月对在校生进行心理普查，及时排查重点关注学生。尽力保护学生的生命安全和维护校园的和谐稳定。

随着时代的发展，互联网已经成为大学生生活学习和娱乐的重要工具，我校心理健康咨询中心拓宽工作思路，充分利用网络平台，通过注册“北石化心理”微信公众号、开通心理树洞，实现学生在线预约、心理科普、心理倾诉等多种功能。让学生从不同渠道接受心理健康教育，引导大学生科学合理利用网络，解决心理困惑，多角度满足学生的心理需求。

学校每年以“5·25”全国大学生心理健康日为契机，积极打造我校特色心理教育主题活动，如心理漫画、心理知识竞赛、心理趣味运动会等。通过心理健康特色活动平台的搭建，丰富了教育形式，拓展了教育渠道，学生参与度高，实现了寓教于乐的育人目的。

面对心理健康教育工作的新形势和新挑战，学校将进一步创新工作方式方法，推进心理健康教育工作落实、落细、落小，加强服务的针对性与实效性，着力提高服务能力和育人水平。